"Emozioni, Tecnologia e Apprendimento suggerisce che ci sono due ruoli importanti delle emozioni legate all'apprendimento e alla tecnologia: che l'emozione può essere il fattore chiave che viene appreso o insegnato attraverso mezzi tecnologici, e che le risposte emotive con e attraverso la tecnologia possono alterare ciò che viene appreso. Questo volume raccoglie e sintetizza la ricerca che affronta queste due prospettive concentrandosi sulla relazione tra emozione e apprendimento facilitato dalla tecnologia. Il libro è diviso in quattro sezioni relative all'emozione e all'apprendimento: Teoria e panoramica delle emozioni e dell'apprendimento; Emozioni e apprendimento online; Tecnologia per Pedagogia emotiva con gli studenti; e tecnologia della pedagogia emotiva con gli insegnanti"--Retrocopertina.
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