Einstein non ha mai usato le flashcard

Sostiene che le attuali tendenze genitoriali che enfatizzano l'apprendimento precoce attraverso la memorizzazione e la ripetizione sono in realtà dannose per i bambini, soffocando la loro creatività e impedendo loro di apprendere le abilità di base per risolvere i problemi e si concentra sull'importanza di lasciare che i bambini giochino e si divertano e di comprendere le esperienze di apprendimento offerte attraverso il gioco creativo, non strutturato e indipendente.