"Il racconto di storie è al centro della comunicazione umana. In questo importante nuovo libro, Peter Brophy introduce e spiega il concetto di racconto o pratica basata sulla narrazione nell'insegnamento, nella ricerca, nella pratica professionale e nelle organizzazioni. Illustra le carenze dei modelli di pratica basati sull'evidenza, che si concentrano su prove quantitative piuttosto che qualitative, e sottolinea l'importanza della narrazione attingendo a intuizioni da campi disparati come la pedagogia, l'antropologia, la gestione della conoscenza e la pratica gestionale. Questo libro non è solo una lettura essenziale per studiosi e studenti di biblioteconomia e scienza dell’informazione, ma per altri professionisti che attualmente utilizzano ampiamente la pratica basata sull’evidenza come quelli nel campo della sanità, delle politiche sociali e del management generale.
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