"Seduzione o istruzione? considera gli imperativi museologici e commemorativi dietro la formazione della collezione di pubblicità di guerra presso l'Imperial War Museum e intraprende analisi istituzionali e iconografiche del reclutamento del governo britannico, del carico di guerra e delle campagne di beneficenza. Esamina l'effetto dell'incursione del manifesto in importanti spazi pubblici e simbolici e fornisce un'analisi comparativa del design dei manifesti europei e del contributo visivo del manifesto attraverso lo stile e l'iconografia ai linguaggi delle 'comunità immaginate'." "Questo volume sarà di interesse per gli storici del design, gli storici e i lettori coinvolti nello studio delle arti della comunicazione, della pubblicità, della pubblicità e della cultura visiva a tutti i livelli.
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